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    探討融入錯誤為本之學習於數位遊戲對災害管理知識、問題解決能力和學習投入的影響
    • 數位學習與教育研究所 /111/ 碩士
    • 研究生: 王希怡 指導教授: 王嘉瑜 陳素芬
    • 本研究旨在探討將基於錯誤的問題解決教學與數位問題解決遊戲相結合,對學生災害管理知識、問題解決能力和學習投入的影響。參與者是印尼一所私立高中的 52 名 11 年級學生,他們遊玩 《停止災難!》(St…
    • 點閱:467下載:0
    • 全文公開日期 2025/08/29 (校內網路)
    • 全文公開日期 2025/08/29 (校外網路)
    • 全文公開日期 2025/08/29 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    探討融入提示於程式積木遊戲之問題解決行為和運算思維、自我效能之關聯
    • 數位學習與教育研究所 /111/ 碩士
    • 研究生: 鄭捷文 指導教授: 王嘉瑜 陳素芬
    • 108年新課綱首度將程式設計納入必修課程,程式積木線上學習資源已快速發展和普及,這些學習環境融入線上遊戲和問題解決元素,引導學習者使用視覺化的程式積木進行自主學習,亦有部份學習環境融入提示作為學習鷹…
    • 點閱:384下載:0
    • 全文公開日期 2033/07/15 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 2033/07/15 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    應用環景影像虛擬實境或多媒體互動數位平台於Podcast創作對小學生實作表現、自我效能及問題解決傾向之影響
    • 數位學習與教育研究所 /111/ 碩士
    • 研究生: 張添智 指導教授: 王嘉瑜
    • 提升小學生的解決問題能力與自我效能是教育中重要的目標。資訊科技課程則是培養學生解決問題能力和自我效能的重要途徑。本研究欲解決一般學校面臨的設備成本考量和課程時間不足等因素,提供學習者置身於真實情境並…
    • 點閱:348下載:0
    • 全文公開日期 2033/08/29 (校內網路)
    • 全文公開日期 2033/08/29 (校外網路)
    • 全文公開日期 2033/08/29 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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